مواقع اثرائية

دروس والعاب عن الحيوانات


موقع ناشونال جيوغرافي للأطفال



موقع ألعاب تعليمية للأطفال

مقاطع فيديو

حيوانات الغابة

أصوات الحيوانات

اختبار ذاتي

س1: أختار الإجابة الصحيحة فيما يلي :

مِنَ اللاَّفَقَارِيَّاتِ :

 أ – النَّسرُ.      ب- السمَكَةُ.              

ج - الرُّبْيَانُ.     د – الْحَيَّةُ.

 
 جَمِيعُ الطُّيُورِ والثَّدْيِيَّاتِ :

أ- لَهَا عَمُودٌ فِقَريٌّ وتُنْتِجُ الحَلِيبَ.

ب- تَبِيضُ، ولَها عَمُودٌ فَقَريٌّ.

ج- لها عَمودٌ فَقَريٌّ وتَرْعى ِصغارَها.

د- تَبِيضُ، وَدَرَجَةُ حَرَارَةِ أَجْسَامِهَا ثَابِتَةٌ.

 الهَامُور والكَنْعَد والشّعْري والتُّونَة  :

أ- مِن الزَّواحِفِ

ب-مِن الأسْمَاكِ

ج- مِن الحَشَرَاتِ

د- مِن البَرْمائِيَّاتِ 

س2: أضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x) أمام العبارة الخاطئة.

الديدان من الحيوانات الفقارية .                              (   )

جميع الطيور لها جناحان ومنقار .                         (   )

تستخدم الأسماك خياشيمها لتسبح وزعانفها لتتنفس.        (   )

 الحوت من الأسماك لأنه يعيش في الماء .                 (    )

من الطيور التي لا تستطيع الطيران البطريق .             (  )

تشترك الطيور والثدييات بالتنفس من خلال الرئتين .      (   )

للحشرات ثلاثة أرجل  وقرنا استشعار .                    (   )

يغطي جسم الثدييات الوبر أو الشعر .                      (   ) 

الطيور حيوانات ترضع صغارها الحليب.                 (  )            

تحتاج جميع الحيوانات للغذاء والماء والهواء والمأوى.    (   )

جلد التمساح خشن ومغطى بالحراشف لحمايته.           (      )

الطيور ليست الحيوانات الوحيدة التي تبيض.             (  )

س3:  أكمل كلا من الجمل التالية بالكلمة المناسبة من القائمة :

( الحشرة – يرقة – برمائيات – دورة الحياة – ثدييات – زواحف  - رطب )

- الحيوانات التي تبدأ حياتها في الماء ، وتمضي بقية حياتها على اليابسة تسمى ..................

    الحيوانات التي تلد و ترضع صغارها الحليب تسمى ..................

     تبين. .......................... كيف ينمو الحيوان ويتغير .

     يتكون جسمها من ثلاثة أجزاء ولها ستة أرجل وقرنا استشعار................. 

    الحيوانات التي تغطي أجسامها الحراشف تسمى .............

     يسمى صغير الفراشة. ................

     البرمائيات لها جلد. ...............................

س4:  أصل الكلمة بما يناسبها من صور :

الزواحف 

الثدييات 

البرمائيات

الطيور

س 5: أصنف الحيوانات التالية في الجدول :

      البطة – القطة – النملة – الضفدع – سمك القرش - الضب

لون وأمرح

طالبتي العزيزة 

لوني أشكال الحيوانات بالشكل الذي ترغبينه:

مصطلحات علمية هامة

مصطلحات علمية هامة:

الفقريات (Vertebrates):

    حيوان فقري له هيكل عظمي وعمود فقري وعظام العمود الفقري تدعى فقرات .

   تتشابه في تركيبة جسمها إذ يتكون من راس وجذع واطراف .

  هناك حيوانات شبه فقريات مثل :السلحفاة والسمندل .

   تعتبر الفقريات أكبر شعبه من الحيوانات حيث تضم طائفة الزواحف والبرمائيات والاسماك والطيور والثدييات بماقيها الانسان .

الثدييات (Mammals):

   تعيش معظم الثدييات على اليابسة مثل الفيل وبعضها يعيش معظم وقته على الاشجار كالقردة وبعضها يعيش في الماء كالدلافين وبعضها في الهواء كالخفافيش وهي الثدييات الوحيدة التي يمكنها الطيران .

   حيوانات فقاريه من ذوات الدم الحار ويكسو جلدها الشعر أو الفرو .

   حيوانات تلد وترضع الام صغارها .

    لديها نظام عصبي متطور للغاية ويعيشون على البر والبحر .

    تعتمد على حواس مختلفة تجعلها تتفاعل مع البيئة المحيطة بها والحواس الرئيسية هي :الشم والتذوق والسمع واللمس وهذه الحواس لا تتساوى في جميع الثدييات .

أ   كبر الثدييات هو الحوت الازرق غالباً ما يتجاوز طوله 30 متر ووزنه يزيد على 200طن أما أصغر الحيوانات الثدية فهو خفاش تايلاند يبلغ حجمه النحلة الطنانة ويزن جرامين فقط .

    تعتبر مخلفات الثدييات من العوامل الهامه في حفظ التوازن الطبيعي حيث يستخدم روثها سماداً ذو قيمة عالية وعظامها تتحلل في التربة الى مركبات كيميائية تحتاج الحيوانات والنباتات .

الطيور (Birds):

  حيوانات فقارية من ذوات الدم الحار .

   تضع البيض وذات اجنحة وريش للدفء ومساعدتها على الطيران .

   تمتلك الرئتين للتنفس وقلب من اربع غرف وهيكل عظمي خفيف الوزن ولكنه قوي .

<  تتميز بالريش الذي يغطي جسمها والمناقير الخالية من الاسنان ووضعها لبيض صلب القشرة .

   اغلب الطيور يمكنها الطيران وبعضها لا يستطيع الطيران كالبطريق والنعام .

   الكثير من الطيور لها اهمية اقتصادية فبعضها يشكل مصدرا مهما للغذاء عن طريق الصيد 

و  تستخدم فضلاتها في صناعة الاسمدة .

الزواحف (Reptiles):

    حيوانات فقاريه من ذوات الدم البارد وهذا يعني انهم لا يستطيعون المحافظة على درجة حرارة اجسامهم وتختلف كثيراً عن بيئتهم .

   الزواحف تضع البيض وعادة تضع بيضها في الرمال .

   يكسو جلدها حراشف ملتحمة .

   معظمها تبيض ولأتلد ولديهم بيوض جلدية تمنعهم من خسارة المياه وتأقلمهم مع الحياة البرية .

   موقع الارجل عرضي ويمتد ليلامس الارض لذلك فهي غير قادرة عن الارتفاع عن الارض وبالتالي فطريقتها المثلى للتحرك هي الزحف ولذلك أطلق عليها الزواحف .

البرمائيات (Amphibians):

    حيوانات فقاريه من ذوات الدم البارد وتكون درجة حرارة جسمها مساوية لحرارة البيئة التي تحيط بها .

    حيوانات ذات جلد لا يحتوي على حراشف تجمع بين العيش على اليابسة وفي الماء .

   البرمائيات بصفة عامة أصغر حجماُ من بقية الفقاريات الاخرى كالأسماك والثدييات وغيرها .

    تفضل العيش في البيئات الرطبة وبالقرب من المستنقعات والبحيرات والجداول .

    تؤدي دوراً كبيراً في المحافظة على توازن البيئة .

    تساعد البرمائيات الانسان لأنها تأكل يرقات الحشرات التي تتلف المحاصيل وتنقل الامراض ويستخدم الناس لحوم البرمائيات غذاء في بعض المناطق في العالم .
       الأسماك (Fish):

   من ذوات الدم البارد وتعيش في المياه .

   تستخدم الخياشيم للحصول على الاكسجين .

  تعيش في جميع البحار ماعدا البحر الميت لأنه مالح جداً.

   يكسو جلدها حراشف يكسوها طبقة من مادة مخاطية تكمل ما للقشور من وظائف وقائية.

   هي أول الفقاريات التي ظهرت على وجه الارض .

   أغلب أنواع السمك لها عظام وبعضها الاخر مثل القرش ليس لها عظام حقيقية بل  هي غضروفية  .

اللافقاريات (Invertebrate):

     يقصد بها الحيوانات التي لا تمتلك عموداً فقريا ًوتضم جميع الحيوانات باستثناء الفقاريات (الاسماك والزواحف والطيور والثدييات والبرمائيات ).

    تشمل طائفة اللافقاريات عدد كبير من الحيوانات تتخذ أشكالاً مختلفة مثل (الحشرات وعديات الارجل والرخويات والقشريات والعناكب والديدان وشوكيات الجلد وغيرها ).

    تحصل على الاكسجين عبر أنابيب تسمى القصبات الهوائية التي تمتد من فتحات في جدار الجسم الى كل الاعضاء الداخلية للحشرة .

    لدى بعض اللافقاريات مثل :السرطانات وجراد البحر خياشيم تحت الاجزاء الرقيقة من الجسم أعلى الأرجل .

   أغلب اللافقاريات صغيرة الحجم . 

تصنيف الحيوانات

تصنيف الحيوانات:

1)فقاريات : 

الثدييات 

الطيور

الزواحف

البرمائيات

الأسماك

2) لا فقاريات : 

الحشرات

الديدان

مقطع فيديو يوضح طريقة التصنيف:

أهداف الوحدة الدراسية

أهداف الوحدة الدراسية :

في نهاية هذا الدرس يتوقع من الطالبة أن تكون قادرة على أن  

1-تصنف الحيوانات في مجموعات   

2-تقارن بين المجموعات عن طريق تحديد الخصائص المشتركة لكل مجموعة

3- تحدد المجموعات الخمسة من الحيوانات التي تنتمي إلى الحيوانات الفقارية

4 – تعدد بعض المظاهر التي تتميز بها كل مجموعة

أولاً الأهداف المعرفية

أن تصنف الطالبة الحيوانات في مجموعات   

أن تقارن الطالبة بين المجموعات عن طريق تحديد الخصائص المشتركة لكل مجموعة

أن تحدد الطالبة المجموعات الخمسة من الحيوانات التي تنتمي إلى الحيوانات الفقارية

أن تعدد الطالبة بعض المظاهر التي تتميز بها كل مجموعة

ثانياً  الأهداف الحركية

أن تقوم الطالبة بتحديد خصائص الحيوانات من خلال لمس النماذج و رؤية الأشكال 

أن تختار الطالبة مجسماً لأحد الحيوانات المعروضة أمامها وتذكر مميزاته.

أن ترسم الطالبة أحد الحيوانات الفقارية بصورة صحيحة  .

 ثالثاً  الأهداف الوجدانية

أن تستشعر الطالبة عظمة الله سبحانه وتعالى في خلق الحيوانات.

>أن تقدر الطالبة نعمة العقل التي ميز بها الإنسان.

أن تحرص  الطالبة  على شكر الله سبحانه و تعالى على نعمة الخلق.

أن تستشعر الطالبة ضرورة الحيوانات في المحافظة البيئة.

أن تستشعر الطالبة عظمة الله في قوله تعالى في سورة الأنعام ( وما من دابة في الأرض ولا طائر يطير بجناحيه إلا أمم أمثالكم ... الآية

أن تحرص الطالبة على الرفق بالحيوانات إتباعا لهديه صلى الله عليه وسلم .

<أن تستشعر الطالبة حديث الرسول صلى الله عليه وسلم ( في كل ذات كبد رطبة أجرا)

أن تدرك الطالبة أهمية الحيوانات والاستفادة من لحومها وألبانها واستخدامها )